BYOD ab Jahrgangsstufe 9
In Anbetracht der wachsenden Bedeutung der Medienkompetenzen für die Schülerinnen und Schüler arbeiten sie ab der Jahrgangsstufe 9 mit einem eigenen digitalen Endgerät nach dem BYOD Konzept. Als Schule machen wir hinsichtlich der Geräteauswahl keine verpflichtenden Vorgaben, sondern geben lediglich als Hilfestellung einen gewissen Rahmen zur Orientierung vor, um ein adäquates Arbeiten mit dem Gerät im Unterricht zu ermöglichen. Die Geräte unterstützen die Schülerinnen und Schüler beispielsweise bei der Recherche oder der Bearbeitung von digitalen Aufgabenformaten.
Zudem legen wir jedoch weiterhin Wert darauf, dass die analoge Dokumentation in Heftern dadurch nicht zwingend vollständig ersetzt wird. Ggf. wird nach Unterrichtsinhalt situativ entschieden, ob der analoge oder digitale Weg zielführend ist. Beide Wege sollen sich gewinnbringend ergänzen. Immer steht jedoch allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit offen, für sich selbst ihre Mitschriften (auch) analog im Heft vorzunehmen.
