Eine Schule der Schwestern der heiligen Maria Magdalena Postel

8. Orchesterakademie am WBG

Gesamtprobe von Ruhrstadtorchester, Instrumentalisten und Schulchor des WBG (Foto: S. Thielmann/SMMP)
Gesamtprobe von Ruhrstadtorchester, Instrumentalisten und Schulchor des WBG (Foto: S. Thielmann/SMMP)

Schüler gemeinsam mit dem Orchester
Seit mehr als 10 Jahren gehört zum Schulprofil des WBG eine besondere Form der musikalischen Begabtenförderung. 2002 veranstaltete unsere Schule zusammen mit dem Ruhrstadt Orchester Schwerte die erste Orchesterakademie für junge Musikerinnen und Musiker, die seitdem zahlreiche Neuauflagen erlebt hat. Mehrere Generationen junger Instrumentalisten unserer Schule haben entweder gemeinsam am Pult mit den Profis Erfahrungen im Orchesterspiel sammeln können oder sogar als Solisten bei einem der großen Werke der Konzertliteratur auftreten dürfen. Nicht wenige der Teilnehmer haben sich danach für ein Musikstudium als Solisten, Orchestermusiker, Dirigenten oder Schulmusiker entschieden.

Uraufführung einer Schülerkomposition
In diesem Jahr sind die Instrumentalisten des Ruhrstadt Orchesters mit ihrem künstlerischen Leiter Claus Eickhoff wieder nach Menden eingeladen. Das Ergebnis der vorbereitenden schulinternen Proben und der anschließenden intensiven Probenphase mit dem Orchester wird beim großen Abschlusskonzert am Donnerstag, 10. April 2014, 19 Uhr in der Aula des WBG präsentiert. Mehr erfahren »

40 Jahre deutsch-französische Freundschaft am WBG!

Die französischen Gäste und ihre deutschen Austauschpartner beim Ausflug zur Zeche Zollverein (Foto: T. Großerhode/SMMP)
Die französischen Gäste und ihre deutschen Austauschpartner beim Ausflug zur Zeche Zollverein (Foto: T. Großerhode/SMMP)

Minden oder Menden?
Das erste Treffen begann 1974 mit einem Irrtum: Soeur Thérèse Lucie aus Saint-Hilaire landete versehentlich in Minden statt in Menden! So begann mit einigen Hindernissen die Freundschaft zwischen dem Collège Immaculée Conception in Saint-Hilaire-du-Harcouët in der Normandie und dem Walburgisgymnasium. Seitdem besucht Jahr für Jahr eine stets große Zahl von Schülerinnen und Schülern für eine Woche ihre Partnerschule abwechselnd in Frankreich und in Deutschland. In all den Jahren sind Freundschaften, Beziehungen und sogar Ehen entstanden. 40 Jahre lebendige Schulpartnerschaft sind wirklich im weiten Umkreis einmalig! Mehr erfahren »

Ein Graffiti im Klassenzimmer?

Young - das erste Wort ist fertig! (Foto: J. Obst/SMMP)
Young – das erste Wort ist fertig! (Foto: J. Obst/SMMP)

Nein, das ist kein Tippfehler. Am Freitag, den 21. März gestalteten Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c ihren Klassenraum neu.

Nachdem sie ihm Kunstunterricht verschiedene Schriftarten durchgenommen hatten, beschlossen sie, das Gelernte in ihrem Klassenzimmer umzusetzen. Unter Anleitung des Profi-Sprayers Marcel Venemann sprühten sie mit viel Tatendrang den eigens ausgewählten Slogan „Young, Wild & Free“ in kräftigen Blautönen an ihre Klassenwände.Mehr erfahren »

WELT-raum-abenteuer-geSCHICHTEN

Fantasie und Realität - aus der Sicht von Johanna und elena (J. Obst/SMMP)
Fantasie und Realität – aus der Sicht von Johanna und Elena (J. Obst/SMMP)

Die Klassen 7b und 7c freuen sich, dass sie mit ihrem Kunstprojekt „WELT-raum-abenteuer-geSCHICHTEN“ beim Internationalen Jugendwettbewerb „Jugend creativ“ der Volksbanken auf Regionalebene einen Preis gewonnen haben und mit ihrem Beitrag nun auf Landesebene ins Rennen gehen können.Mehr erfahren »

Eigenständig denken – und das mit Begeisterung

Teilnehmer/innen des Wettbewerbs Philosophischer Essay 2013 mit ihren Philosophielehrern Dorothea Spieker und Dr. Eduard Maler (vorn links)    (Foto: C.Scholz/SMMP
Teilnehmer/innen des Wettbewerbs Philosophischer Essay 2013 mit ihren Philosophielehrern Dorothea Spieker und Dr. Eduard Maler (vorn links) (Foto: C.Scholz/SMMP)

Das WBG ehrt die 14 Teilnehmer/innen des Wettbewerbs „Philosophischer Essay 2013“ für ihr Engagement.

„Ich freue mich, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler für den philosophischen Essay begeistern. Denn die Lust am eigenständigen und kritischen Denken, der Mut, Position zu beziehen, das macht doch philosophische Lebenskunst aus“, gibt Dr. Eduard Maler, Philosophielehrer am Walburgisgymnasium, seiner Freude Ausdruck. Denn 14 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 aus den Grund- und Leistungskursen Philosophie von Dr. Maler und seiner Fachkollegin Dorothea Spieker hatten sich im Herbst 2013 daran gemacht, ein philosophisches Thema in einem längeren Aufsatz zu bearbeiten. Dorothea Spieker erklärt: „Der Essay hat anders als ein üblicher Schulaufsatz den Reiz, dass er nicht so streng aufgebaut sein muss und ein Thema von unterschiedlichen Seiten beleuchtet und dass er zu einer, durchaus auch persönlich gefärbten, Antwort auf die jeweilige Frage kommt.“

Jetzt wurde das Engagement der Jugendlichen von der Schulleitung besonders gewürdigt. Mehr erfahren »