Eine Schule der Schwestern der heiligen Maria Magdalena Postel

„Attraktiv und Preiswert“ gut im Rennen

Erfolgreiche Teilnahme am Regionalwettbewerb der First Lego League

Beim Robot-Game (Foto: Heimann/SMMP)

Bereits früh am Morgen ging es los. Im AG-Raum wurde eingeräumt und verpackt. Roboter und Laptop wurden eingeladen. Waren alle Ladekabel und Ersatzteile dabei? Waren die Präsentationsunterlagen alle fertig und verstaut? Dann konnte es losgehen!

Bereits ab 7:30 Uhr fanden sich die Mitglieder von „Attraktiv und Preiswert“ am Teamtisch im Heinz-Nixdorf-Forum in Paderborn zusammen. Alles wurde aufgebaut und sofort angefangen zu proben und zu testen. Um 9 Uhr wurde dann der Regionalwettbewerb eröffnet. Die Spannung stieg, da dies nach dem Corona-Jahr der erste Wettbewerb war, der wieder in Präsenz stattfand. Das neue Team der WBS hatte sich fast ein dreiviertel Jahr lang auf diesen Tag vorbereitet. In den wöchentlichen Teamtreffen wurde programmiert, konstruiert, umgebaut und das ein oder andere Mal auch verzweifelt, weil etwas nicht so funktionierte wie gewollt.

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Sich selbst behaupten – ein Teil der  Persönlichkeitsbildung 

(Foto:Schäfer-Drüppel/SMMP)

Nach langer Corona-Pause durfte der etablierte Selbstbehauptungskurs der Walburgisschulen am Samstag, den 12. November, unter der bewährten Leitung von Bianca Drewniok wieder stattfinden. 

21 motivierte Schülerinnen des Jahrgangs 8 beschäftigten sich mit dem Thema „Grenzen setzen“.
Wie kann man körpersprachlich ein eindeutiges „Nein“ ausdrücken? Schnell  ergab sich  die Frage, was uns  in Alltagssituationen allzu oft dazu bringt, „Ja“ zu sagen, wo wir eigentlich „Nein“ meinen. 

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Projekttag der Broadcast-AG

Ende September nahm die Broadcast AG im Rahmen eines Projekttages die erste Folge des neuen und ersten Podcast der Walburgisschulen auf. Schon länger hatten die Schüler*innen sich auf diesen Tag vorbereitet.

Nach der Besprechung des Tagesablaufes setzten sie sich an die Arbeit. Die Skripte wurden geschrieben, die ersten Tonchecks wurden durchgeführt und die Moderatorinnen bereiteten sich auf ihren großen Auftritt vor. Zur selben Zeit machte sich „Team Wissen“ auf den Weg, einen geheimen Raum zu entdecken…

Sobald alles vorbereitet war, empfingen die Schüler*innen auch schon ihren ersten Gast: Herrn Eickel, den stellvertretenden Schulleiter des Walburgisgymnasiums. Bei einem aufschlussreichen Interview erfuhren die Moderatorinnen viel über den Lehrer, z.B. ob er schon immer Schulleiter werden wollte, ob er seine Entscheidung auch manchmal bereut und noch vieles mehr.

Herr Eickel im Interview. (Foto: Raphael/SMMP)
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Neue AG-Roboter sind angekommen

Gespannte Gesichter beim AG-Nachwuchs während des Auspackens

Lisa packt ein neues Education Spike Prime-Set von Lego aus. Die ersten Programmier-Schritte rücken näher. (Foto: Lambert/SMMP)

Ein neues AG-Mitglied hebt gespannt den Deckel an. Im Hintergrund pausiert das Video mit der ersten Bauanleitung auf dem Tablet. Vorne am Panel sind noch die Programmierschritte, die Herr Heimann erklärt hat, zu sehen. Konzentration, Neugierde und Spannung sind zu spüren: Was wird die erste Aufgabe sein?

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Schülerakademie Mee(h)r Nachhaltigkeit

Eine Müllinsel im Meer? Kaum zu glauben, aber leider wahr: Das Meer versinkt im Müll, und zwar so, dass sich ganz neue Inseln nur aus Müll bilden. Die sogenannten Müllinseln entstehen, weil bestimmte Strömungen im Meer dafür sorgen, dass sich der gesamte Müll aus dem Meer in Strudeln trifft und die Müllinsel bildet.

Das Thema Plastik spielt auch im Meer eine immer wichtigere Rolle, da mit der Zeit immer mehr Plastik im Meer landet. Doch was genau steckt dahinter, wie gelangt Plastik ins Meer und warum ist es so gefährlich?
Zu diesen Fragen erlebten die SchülerInnen der Biologie-MINT-AG im Rahmen des Programms „Schule der Zukunft“ einen spannenden und informativen Vormittag im Naturschutzzentrum Arche Noah. Neben der Plastikproblematik wurden die Themen Fischerei und wie eine nachhaltige Fischnutzung und Fischerei aussehen können, erarbeitet. Die Schüler und Schülerinnen erfuhren, wie Jeder und jede Einzelne von uns in der Lage ist, etwas gegen Überfischung und Vermüllung zu unternehmen. In einer sowohl auf interaktives Lernen als auch auf praktisches Arbeiten angelegten Stationsarbeit erwarben die SuS neue Einblicke und konnten so für mehr Nachhaltigkeit begeistert werden.